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  • 中医药院校当以中医药专业为主体

    ...其中,中医临床类专业有7年制中医学、中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、中医骨伤科学、康复治疗学等6个专业,仅占56个专业总量的10.71%;中药类专业有中药学、中药制药、中药栽培与鉴定、中药资源与开发、中药药理...

    医药产业医药经济;中医药行业
  • 专家验收我院市教委重点课程

    ...的学科、专业发展实际情况,组织市属高校对一批有一定基础水平和特色的课程进行重点建设,以鼓励高校开展课程教学改革,进一步提高高校的教学质量。目标是通过建设,在上海市范围内形成一批在本学科教学领域内有较大...

    参考资料医学教育;校园动态;上海交通大学医学院
  • 医学本科课程体系构建中的6个问题

    ....  8何萍,杨棉华,林晓珊,等.以系统整合为基础构建临床医学本科课程体系.中国高等医学教育,2003,03:5-7.  (编辑若月)  作者单位:510515广东广州南方医科大学(原第一军医大学)教务处        510515广东广州...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2005年第3卷第6期
  • 拓宽专业口径优化培养方案教学工作新举措

    ...教务处与学院充分研讨、酝酿,在2005年专业教学计划的基础上,组织制订2006年各专业教学计划,目前教学计划合订本已编印完成。本次教学计划调整与制订工作历时五个多月,教学计划“三上三下”,反复研讨、多次核查,在...

    参考资料医学教育;校园动态;南京中医药大学
  • “以问题为中心”的小组讨论法教学的探索和实践

    ...实践基于问题的学习(problem-basedlearning,PBL)即以问题为基础的学习方法,是由加拿大McMaster大学霍华德教授在20世纪60年代最先提出的。PBL是指在临床前期课或临床课中,以病人问题为基础、以学生为中心的小组讨论式教学。同...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2008年第7卷第2期
  • 关于针灸推拿特色专业课程改革和建设的思考

    ...专业课程改革和建设的意义现代社会普遍反应,本科学生基础知识不扎实,不符合教育目标的要求,针灸推拿专业的学生也不离外。因此,全面进行课程改革和建设,建立与之配套的教学方法和考核体系,是新教育目标的迫切需...

    参考资料医学教育;科教新闻
  • 《基础护理学》精品课建设与效果*

    【摘要】目的通过《基础护理学》精品课程建设,创建良好的教学环境,使有限的课程资源得到“无限”的利用,从而提高教育教学质量。方法通过教学条件、师资队伍、教材等的建设及教学的改革。结果激励了师生员工学习的...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第10期
  • 努力深化教学改革,不断提高教学质量——五年制口腔医学人才培养方案改革经验与进展

    ...,部分专业课程前移,形成完整的口腔专业教育体系。2临床医学专业的教改成绩为口腔医学专业教学改革的不断深化创造了条件我校牵头负责的“临床医学专业(本科)教学内容和课程体系改革研究课题获得国家教学成果特...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2007年第5卷第10期
  • 浅谈美国医学教育改革及其特点

    ...为美国医学教学历史上最重要的教改成果。实验教学之于基础学习,临床见习之于临床学习,美国医学教育发生了质的变化,现代医学教育课程体系初步建立。稳步发展时期:1905年美国医学院协会(AM-MC)发布了《四年制医学课程...

    参考资料医学教育;科教新闻
  • 护理学本科专业课程体系优化与教学改革

    ...标。本科护理专业学生应具有较高的科学文化素养,掌握临床医学所需的基本理论知识,掌握护理学基本理论、现代护理知识和熟练的临床护理技能,毕业后能从事临床护理、护理管理、护理教育及科研工作的高素质护理人才。...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第5期

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