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  • 院校应加强中医思维教育

    ...,只能进行囫囵吞枣式的记忆。因此许多学生在学习中医课程时,成绩优异,但离开了中医课堂之后,却不能很好地应用中医的理论去认识疾病,更未能养成中医思维方式。缺乏适宜的学习环境是导致中医院校学生学习时出现理...

    医药产业医药经济;中医药行业
  • 医科大学本科生开展第二课堂活动的实践与体会

    ...助学生建立新的学习方法是大学教育中必须解决的问题。基础医学课程的教学中,教师虽然经常适当地结合临床实际,但由于教学课时的限制和教学重点的倾向,许多问题都不能深入地讲解[1]。因此,许多学生在学习期间较...

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2009年第18卷第3期
  • 从医患关系紧张谈医学生人文医学执业技能培养

    ...加强人文医学执业技能培养是大势所趋。医学教育必须从课程改革、职业素养、法规教育、沟通技能、团队合作等方面采取措施着力培养医学生人文医学执业技能。【关键词】医患关系;医学生;人文医学;执业技能  AbstractMedical...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2012年第10卷第1期
  • 成人学历教育教学改革课程体系设置研讨会召开

    ...、继续教育处牵头组织召开了我校成人学历教育教学改革课程体系设置研讨会,各承担夜大学教学任务的学院主管教学工作的副院长参加会议,线福华副校长出席会议并讲话。本次研讨会主要针对成人学历教育护理学专业(高起...

    参考资料医学教育;校园动态;首都医科大学
  • 新编病理生理学应试向导——医学专业课程考试辅导丛书

    作者:商战平主编出版社:同济大学出版社ISBN:7560830684尺寸:小16开印张:16.25印次:1纸张:胶版纸出版日期:2005-8-1页数:252字数:325000印刷时间:2005/08/01版次:1内容提要:本书的编写是按照卫生部颁布的教学大纲的要求,...

    参考资料医源资料库;医源书店;基础医学
  • 神经生物学本科生创新实验的教学体会

    ...12]。国外大学在本科阶段即开设专门的基础神经科学课程,而在国内正处于探索改进中。迄今,我们为本科生开设神经生物学课程也有了十余年时间,从选修课到必修课,神经生物学在联系临床实践和科研前沿方面的优势逐...

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2008年第17卷第5期
  • 关于PBL教学法与医学课程教学改革的思考

    ...思考问题和处理问题的能力[1]。目前许多医学院校的基础医学学科都应用了PBL教学法,已逐渐成为一种科学的、成熟的教学模式。1实施PBL教学法的必要性医学在迅速地发展,知识的容量成倍增长,由于传统教学注重知识的传授...

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2009年第18卷第2期
  • 范先群陈国强致师生医护员工的2016新年贺词

    ...5+3”和口腔医学八年制专业的培养方案和教学计划;加强课程建设,打造精品课程。3门课程被授予“2015年上海高校市级精品课程”称号,3门课程被评定为“2015年上海高校示范性全英语课程”建设项目,12本教材获“2015年上海...

    参考资料医学教育;校园动态;上海交通大学医学院
  • 研究生院召开新开课程论证会

    7月3日下午,我校研究生院召开了2014年研究生新开课程论证会,对各学院审核上报的28门新开课程进行集中论证。论证会邀请了南京大学、中国药科大学、南京医科大学及我校的20位研究生教学一线的资深专家参加。会议分两阶...

    参考资料医学教育;校园动态;南京中医药大学
  • 刘鹏:以往事为鉴发展中医教育——读《中国古代医学教育与考试制度研究》

    ...个培养周期至少要5年。考虑到古代中医教育学科专业的课程设置比较单一,更专一于医学相关典籍的学习,且入学者大都早已具有一定的医学知识和与中医学建构密切相关的人文知识功底,而现代中医药高等教育则不然,在课...

    参考资料合作平台;医学论文;中西医结合论文;中医中药

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