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  • 浅谈脊柱外科研究生培养

    【关键词】脊柱外科;研究生培养;骨科;教学 随着对临床医学研究生教育改革的不断深入,研究生的培养模式渐趋完善。经过多年努力,我科脊柱外科专业在基础理论、临床治疗等方面都取得了显著进步,特别在脊柱畸形、脊柱...

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2010年第19卷第6期
  • 高校健康教育工作体会

    ...育涉及面广泛,是一门涉及生理、心理、卫生保健、临床医学、预防医学等多学科交叉的学科。它不同于过去的卫生教育和卫生宣传,而是一种医学模式的转变,强调的是行为的改变,达到能消除或减轻影响健康的危险因素,预...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2007年第27卷第6期
  • 全科医学教学基地建设与实践研究

    ...在一些不足,如,人文因素、现代整体医学观念的形成、教学方法仍然以传统的方式方法等,有待进一步改革、完善。  制定了《全科医学实习管理规定》、《全科实习基地管理规定》,使教学管理工作制度化、规范化。教师...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2005年第3卷第19期
  • 加强临床教学管理,提高临床教学质量——2010年中山大学医科教学医院教学工作会议顺利召开

    ...改革中,注重前后期教学内容的融合,积极推广PBL/TBL/CBL教学方法改革;在巩固“三早”教学成果、深化“三早”实践教育,规范和加强临床教学管理与临床教学条件建设,以及积极推进医学教育境内外合作与交流等方面取得了...

    参考资料医学教育;校园动态;中山医科大学(中山大学广州北校区)
  • 综合报道:我校迎评工作2005年扎实推进成效显著

    ...医学教育的前沿动态,进一步深化课程体系、教学内容、教学方法教学手段等方面的改革,促使学校的本科教学工作上一个新台阶。  4、建立健全教学档案、规范制度  对照评估指标体系对我校近三年的教学档案进行整...

    参考资料医学教育;校园动态;协和医科大学
  • PBL教学模式在寄生虫学教学改革中的思考

    ...指以问题为基础、学生为主体、教师为导向的小组讨论式教学方法。其实质是围绕问题开展教学,培养学生的独立性、自主性、创造性及获取新知识、有效运用知识,解决新问题的能力。  广州医学院进入新世纪以来,提出的...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国热带医学杂志;2007年第7卷第7期
  • 问题-讨论-指导结合小组讨论教学法在内分泌科教学中的研究

    ...要】  目的:研究问题-讨论-指导(PDG)结合小组讨论的教学方法在内分泌科教学中的作用。方法:选取60名2004级临床医学专业学生,随机分为两组进行问题-讨论-指导(PDG)结合小组讨论教学方法与传统单纯理论授课教学方法的...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2009年第21卷第6期
  • 入世后中医药人才培养与师资队伍建设的思考

    ...教育开放的程度将进一步加大。因此,我们要充分发挥中医学在国际市场上的影响和我国中医药教育的优势,以来华学习、与国外联合培养等各种不同方式和途径积极培养外国留学生,并积极推进中医药教育的国际合作办学,进...

    参考资料合作平台;医学论文;中西医结合论文;中医中药
  • 浅谈《新药评价基础》教学的几点体会

    ...的一些体会、方法和经验。主要从教书育人、教学内容、教学方法和培养学生掌握学习方法及创新性思维等方面作了一些有益的探讨。《新药评价基础》是我校在国内高等医药院校率先开设的一门课程。作为药学专业本科生或硕...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华中西医杂志;2004年第5卷第8期;其他
  • “以问题为中心”教学模式与医院书馆信息服务探索

    ...力为重点学生通过解决教师提出的问题,从中不仅学到了医学知识,而且更重要的是学生逐渐地提高了在学习、自我评价、实际工作技能及相互协作等方面的综合能力。  3PBL教学模式对医院图书馆信息服务的要求  PBL...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第18期

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