护理实习生带教

血液科护理见习的带教体会

【摘要】提高血液科护理见习的教学质量。方法培养临床思维，理论结合实际，建立完善的考核检查见习效果。结果学生的素质、自信心、学习热情获得提高。结论把握护生认知心理特征，改进教育手段和教学方法，可提高血液...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第7期

...的缺乏、理论与实践结合上无从下手，产妇或陪伴家属对实习生的不信任，以此导致的自卑。护生在处理患者紧急情况时插不上手，且动手能力较差，带教老师对护生的态度，都会成为实习期间的压力源。　　1.3固有刺激护士学...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2009年第7卷第11期

探讨护生临床实践能力的培养

...个临床实习过程中占主导地位［2］。现对护理教育毕业实习生在临床实践能力的培养进行探讨，报告如下。1临床教学模式和内容临床教学的重点强调理论与实践相结合，它不仅可以帮助学生应用理论，而且可以帮助他们从丰富...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第13期

...　［中图分类号］R197.323　　临床护理操作中，特别是在实习生带教过程中容易出现扎错针、发错药的现象，我院自2002年在“三查七对”的基础上又增加了一项查对内容。经过一年的临床实践，效果满意，避免了许多护理纠纷的...

参考资料医源资料库；在线期刊；局解手术学杂志；2005年第14卷第1期

医院实习护生心理品质的培养

...适应现代护理工作的人性化需求。　　【关键词】护士；实习生；心理品质护士的心理品质是指护士在护理工作中所具备的心理状态和特点，它主要表现在：高尚的职业道德感；深刻而敏捷的思维；良好的技能；准确而持久的记...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2005年第3卷第22期

...报告如下。1为进修生提供丰富的学习资源护理进修生与实习生的不同在于她们具有一定的工作经历，且一般在原单位是科室骨干甚至是护士长，进修的目的除对专科技术有所掌握外，还希望能够见识并学习一些对临床工作比较...

参考资料医源资料库；在线期刊；局解手术学杂志；2008年第17卷第6期

【摘要】本院针对实习护生多、在实习生管理过程中发现诸多问题的情况下，对学生进行分组管理进行了改革，打破把同一学校学生在全院各科进行平均分配的常规，采取把同一学校学生分成几组，每组按5～6名学生进行分配，...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第10期

...医中药杂志，2004，25(6)：34-35.　　10张俊.防范医疗纠纷从实习生做起.中外健康杂志，2007，4(8)：1062.　　11黄小清.加强护患沟通，防范护理纠纷.中国当代医学，2006，5(14)：78.　　作者：胡敏

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2010年第7卷第14期

护理临床教学的四大重要环节

今年5月份，我院顺利通过教学医院评审以后，不仅实习生数量有所增加，而且将会更多专业的同学从各大院校来我医院实习。对于如何做好带教工作，也将是一种挑战。具体以下几个环节。　　1临床教学目的　　护理临床教学...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2005年第3卷第20期

...所欠缺。1.2教学主体和客体的主观愿望存在差异护士希望实习生多分担临床基础护理工作,如生活护理等,而实习生则渴望参与更多的临床技能操作。1.3护生的人际交往及沟通能力较差医院是一个微型社会的缩影，在这里学生将面...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第16期