基础医学课程

...量的不断提高。2.2教学能力的培养在病区实习过程中应用基础医学、临床医学和护理知识每个同学每周讲一、两次课。在备课时要查阅各种资料，力争做到内容新、重点突出、联系实际、通俗易懂，小讲课不仅有利于教学能力的...

参考资料资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2004年第2卷第3期

...素质教育缺乏。一方面，医学院校针对心理学知识方面的课程设置较少，然而医学生只有学会了解和掌握患者心理状况及其需要，才能构建和谐的诊疗环境；另一方面，对医学生自身心理素质的培养不足，医学生在就业后要承受...

参考资料医学教育；科教新闻

高等中医药教育取得较快发展

...给中医药教育注入新鲜血液，有利于中医药事业的发展。课程体系和课程内容科学化为了适应发展的需要，走内涵发展的道路，教育部组织实施了“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”，其中中医药类15个，本着...

医药产业医药经济；中医药行业

...科医学教育标准》，促进教育教学思想观念转变，以深化基础医学教学改革为龙头、以加强实践教学及人文教育为重点，全面修订目前的北京大学医学部各专业教学计划，提出培养计划修订的基本原则：1、体现“一贯制”的培...

参考资料医学教育；校园动态；北京大学医学部

...理学14名，医学英语9名，应用医学8名，医学实验学3名，基础医学1名；上大学以前居住在城市的56名，市郊的14名，小镇的15名，乡村的18名，未回答者1人。学生平均年龄为(19.8±1.7)岁。1.2方法于2006年9月至11月开设《课程》，...

参考资料医源资料库；在线期刊；中国学校卫生；2007年第27卷第11期

10月26、27日，教务处组织召开“临床医学八年制基础医学课程设置研讨会”。经过基础医学院各主干学科负责人讨论，会议不仅对实施方案基本框架达成一致，还就各学科之间如何融合的具体细节展开了热烈讨论。医学院副院长...

参考资料医学教育；校园动态；上海交通大学医学院

...会教师各抒己见，畅所欲言。随后Rizzolo教授结合解剖学课程案例，深入讲解了教师在教学过程中应具有的5个角色：教练、教师、培训者、辅助者以及导师（coach、teacher、trainer、facilitatormentor），全面探讨了如何应用现代教学技...

参考资料医学教育；校园动态；协和医科大学

...学水平高，他们在引领教学内容、方法和手段改革、创新课程教材体系和教学模式、创建合理教学梯队等方面做出了突出贡献。【人物介绍】基本情况：肖海鹏，男，1964年出生，广州市人，中共党员，教授，博士生导师。1988年...

参考资料医学教育；校园动态；中山医科大学（中山大学广州北校区）

护理大专临床教学内容的探讨

...学校及时间、技术职称、职务、工作单位与专业、对现行课程合理性的评价及对所设课程建议、对见习与实习要求与建议等。　　(二)方法：采取问卷调查形式。　　结　果　　(一)年龄与婚姻：最大35岁，最小21岁，平均24.51±2.6...

参考资料合作平台；医学论文；预防医学与公共卫生学论文；卫生及医学管理学

...院副院长、眼科学系主任黎晓新教授谈起《眼科学》这门课程时最爱用的词。作为《眼科学》课程负责人，这是她多年教学经验的凝练和总结。而作为一门有着悠久传统的眼科专业课程，这也正是《眼科学》之所以能连续两年获...

参考资料医学教育；校园动态；北京大学医学部