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  • 目标教学在神经内科及内分泌科护生带教中的应用

    ...标教学在临床实习教学中的应用效果。方法根据各院校及护理实习大纲要求,按照目标教学方法的要求制定科室的实习目标,把学习目标贯穿于每一天的工作中,并由临床带教老师每周进行检查,确保每一项专科重点知识过关...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代内科学杂志;2010年第7卷第4期
  • 急诊科护生带教存在的问题及对策

    ...能力、动手能力、沟通能力的重要环节。如何在急诊科的护理教学中培养实习护生的预检分诊能力,提高病情观察能力及应急配合能力,达到教学目标,为此,我科根据以往带教中存在的问题进行了调查分析并制定了相应的对策...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第3期
  • 妇产科护生临床带教方法探讨

    ...是杜绝许多安全隐患的重要手段,能帮助学生树立良好的护理职业形象。  1根据妇产科特点,加强计划教学  1.1认真介绍环境,规范服务礼仪由于产科的环境设施、工作程序不同于一般病房,护生刚进妇产科往往感到好奇...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第3期
  • 强化临床实习管理的作法及体会

    ...医风、医疗安全、医疗法规、无菌观念、院内感染监控、护理基础等方面对他们进行基本素质训练,目的是使他们对临床工作有个初步认识。  1.2调整实习计划根据我院创伤患者较多的具体情况,为了使学生在课堂上学到的基...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2004年第2卷第12期
  • 浅谈儿童精神科的带教体会

    ...护士充满工作激情,希望从事激动人心的救死扶伤的医疗护理工作,而精神科的工作节奏与内容却和她们的理想反差较大,容易从刚工作的积极肯干变得消极失望。因此要从思想上、心理上做好工作。1.1精神科的工作特点精神病...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代儿科学杂志;2008年第5卷第1期
  • 分阶段目标教学法在卒中单元带教中的应用

    ...码]B[文章编号]16815122(2011)01008603临床带教护理教育的重要组成部分,是理论教学向临床实践的过渡,是课堂教学的深化和延续,是护生转变为一名合格护士的必经之路[1]。神经内科卒中单元,患者病情重,护...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第1期
  • 浅谈传染科新护士临床带教的体会

    ...的临床带教,充分激发新学员的学习积极性,培养其专科护理的能力,通过一段时间的临床教学实践,体会到掌握学员的心理状态,高度重视消毒隔离制度和掌握职业防护知识是传染科带教的关键[1,2]。1教师必须具有良好的...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第8期
  • ICU本科实习护生护理观察能力和急救技能的培养

    【关键词】本科实习护理观察能力急救技能培养随着护理教育的发展,护理本科生大批进入临床实习。如何根据本科护生的特点带教临床实习成为主要问题。本科护生的特点是理论扎实丰富而操作动手能力相对薄弱[1]。在IC...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第10期
  • 提问法在临床带教中的应用

    ...察力,也提高了带教老师的理论水平。在此期间,护生对护理工作将经历由理性到感性、由理论到实践、由学生到护士等各个方面的转变,其目的在于为护生提供真实的护理工作经历,从而帮助护生形成具有自己独特风格的专业...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第10期
  • 浅谈护理临床教学中人文关怀的重要性

    ...的生存状况,维护人的尊严,而护生的临床实习可为将来护理工作打下基础,因此,护理临床教学中的人文关怀也非常重要。  1护理临床教学中人文关怀的现状  1.1护理专业学生状况护理专业学生绝大部分为女生,且多为...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第8期

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