...现介绍如下。 1考评对象与方法 1.1考评对象所有临床护士 1.2考评办法 1.2.1发放调查问卷护士长对每个住院病人或门诊输液病人发放病人问卷调查，由病人对每个护士的服务态度、技术水平、服务质量进行优、中、...
参考资料合作平台；在线期刊；中华中西医杂志；2005年第6卷第6期；临床护理【摘要】目的培养实习护生的临床实践能力和逻辑思维能力，提高教学质量。方法制定完整的带教计划，进行专人带教，实行放手不放眼的策略。结果两组实习护生（各20人）考核成绩，带教教师的评价，沟通能力（患者的满意...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第2期...作用，是护理管理者面临的一个新课题。护士长是工作在临床护理第一线的最基层管理者，是护理业务质量控制的直接实施者，其工作质量高低关系到整体护理能否切实开展、护理服务能否真正到位。1把握以护理程序为核心的...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第8期...理效果不断提高，护理已不是从属于医疗的附属品，它对临床治疗的持续、监督、互补等作用日益突显。 1高素质的整体护理队伍对临床治疗的作用 整体护理要求护士具有扎实的医学理论基础和熟练的护理技术操作，要...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代中西医杂志；2006年第4卷第1期【关键词】带教老师；护生；临床带教 临床实习是医学教育的重要组成部分,是学生将理论知识与临床实践相结合的过程,亦是今后走向工作岗位的预练,而临床实习带教则是培养优秀护理人员非常重要的环节。随着医学的发展...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2008年第20卷第21期...世、护理经济学、新型护患关系和职业道德、循证医学、临床路径等12项当前护理研究的热点课题进行了总结和分析。关键词护理管理研究热点随着医疗体制改革、加入世界贸易组织和新的《医疗事故处理条例》的出台以及护理...
参考资料合作平台；在线期刊；中华实用医药杂志；2004年第4卷第1期；医院管理【摘要】目的提高临床护理带教质量，对培养实用型护理人才有重要意义。方法本研究采用双向性评价（老师评价学生，学生评价老师）的方法考察带教质量。结果能随时发现问题，及时采取对策。结论规范临床护理带教管理，...
参考资料合作平台；在线期刊；中华现代中西医杂志；2004年第2卷第9期；其他...性，也是护理管理前所未有的挑战。卫生部关于加强医院临床护理工作的通知强调要“为患者提供安全、有效、方便、满意的护理服务，将“临床护理服务内涵、服务项目和工作标准纳入院务公开内容，向患者和社会公布...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2010年第7卷第16期...医风、护理实践时间、15项操作技术、专科理论与技能、临床工作能力、带教能力、管理能力、科研论文、专业外语等9项指标作为评价护理人员综合素质的指标体系。再利用加权综合评价法就可以全面客观地评价护士谁优谁劣。...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第2期...理风险防范预案，完善原有的护理制度，要求护理人员对临床特定复杂的健康、疾病问题有严密求实的质疑能力和分析推理技巧，能在解决患者生理、心理、社会等健康问题的各种护理方法中选择最优方法给予实施并评价。在开...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2009年第21卷第8期