【摘要】护生临床实习是从学生转变为护士的关键时期，妇科学在临床带教中占有重要的比例，我科采用多媒体教学与普通教学相结合的带教方法，在临床中取得很好的效果。【关键词】多媒体；带教体会 护生完成在校的理...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2008年第20卷第4期【摘要】目的探索目标教学在临床实习教学中的应用效果。方法根据各院校及护理部实习大纲要求，按照目标教学方法的要求制定科室的实习目标，把学习目标贯穿于每一天的工作中，并由临床带教老师每周进行检查，确保每一...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代内科学杂志；2010年第7卷第4期...定的恐惧，对消毒隔离无法理论联系实际，针对新学员在临床工作中存在的问题，如何能够帮助她们尽快的适应新环境，尽快地担当起传染病房护士的角色，我们采取了多形式的临床带教，充分激发新学员的学习积极性，培养其...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第8期【关键词】神经内科;护生;护理带教 临床护理是学校教育的深化和延续，是将理论知识与实践相结合的必经途径，是培养护理学实习学生(护生)实际工作能力的重要环节[1]。神经内科病情复杂，护理工作量大，有以下特点：...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第18期【关键词】带教老师临床带教临床实习是护生理论联系实际培养独立工作能力的重要阶段，也是培养素质型、多向型、创新型人才的关键环节，同时也是护生由学生向护士角色转变的过渡阶段［1］。因此带教老师的行为、工作...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华中西医杂志；2008年第9卷第7期【摘要】结合多年的临床教学经验，针对临床护理教学中较难掌握的观察技巧，探讨培养和加强护生的观察能力的教学方法和技巧，通过具体的教学措施提高学生的观察能力，从而提高护理教学质量，达到培养临床合格护理人才...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第22期【关键词】护理带教入科教育供应室供应室实习是护理临床教学的重要组成部分，但由于供应室实习时间短，加上其工作环境和工作任务与临床护理工作存在着显著差异，大部分护生到供应室实习常常无所适从，难以进入工作角...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第9期【关键词】临床带教临床实习是护生从理论向实践的转折，是学习临床护理知识和技能、规范护理行为、强化心理素质、获得全面发展的社会化过程的关键时期［1］。如何适应新的护理教学改革，提高护生在临床工作中学习能...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华医药杂志；2009年第9卷第3期...学习吃力的情况，进而导致护生自信心不足。1.3年龄小、临床业务不熟悉、适应能力相对较弱由于护生实习时年龄不大，本身的适应能力较弱，没有任何社会经验和临床经验，刚从学校走出就一下子投入到一个大城市陌生的环境...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第5期...了对护生“护士与“病人角色真实性的训练，符合临床实际需求。3.1角色扮演法带教能提高护生的适应能力让护生针对具体问题，主动独立思考，围绕问题进行自学，结合基础知识推理和分析，使各学科知识融会贯通，理...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华中西医杂志；2008年第9卷第1期