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  • 浅谈教学相长对人体解剖学教学的作用

    ...输式的教育模式,一下很难适应大学启发式的授课形式。综合学生提出的问题和意见主要有:①每节课中出现大量人体结构名词,难以理解,更没有时间从整体上把握这个学科,所以对解剖学的学习方法和任务模糊不清;②随着...

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2010年第19卷第5期
  • 发育性学习障碍

    ...些障碍所导致。治疗:治疗原则:以个体化评估指导下的综合性治疗干预作为发育性学习障碍的治疗原则。治疗方法:支持性心理治疗:让家长和教师等相关人员了解问题的性质、干预的必要性和方法,以取得合作与支持,并达...

    词条疾病;精神科;精神障碍;神经发育障碍
  • 元旦小长假,节后如何应对假期综合症

    ...,身心俱疲,有的人甚至住进了医院。其实,这就是假日综合症,它既是身体疾病,也是心理疾病。对于学生来说,目前很多学生的适应能力和自我调节能力不健全,随着暑假的到来,部分学生由紧张的学习状态一下子过于放松...

    健康健康生活;养生保健;保健常识
  • 护士实施星级管理的做法与体会

    ...核、职称、工龄、继续教育、奖励等项目,以百分制进行综合评分,将星级分为6级,即一星级(综合得分≥60分,<70分)、二星级(综合得分≥70分,<80分)、三星级(综合得分≥80分,≤85分)、四星级(综合得分>85分,≤...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第7期
  • 浙江省杭州市全面启动对区、县(市)食品放心工程综合评价考核工作

    ...等食品安全监管部门负责人及工作人员,对食品放心工程综合评价考核标准进行认真学习和集中培训,拟在下周对各区县实施评价。这次集中评价时间为12月12~18日,杭州市食品药品监管等食品安全监管部门将联合组成七个食品...

    健康行业资讯;食品安全;安全快报
  • 抽动-秽语综合征不治疗能自愈吗?

    孩子患抽动-秽语综合征后,由于本病病程长,症状多变,且受外界因素影响较明显,症状时轻时重,轻时可不影响正常学习和生活,有时家长认为没有治疗的必要,等青春期自愈吧。其实这是不对的。  抽动-秽语综合征确实...

    参考资料医源资料库;医源图书馆;疾病类;儿童多动症300问
  • 抽动-秽语综合征与心理因素是什么关系?

    近年来,抽动-秽语综合征与心理学的联系已被证实,已知行为与感情方面和抽动-秽语综合征虽没有内在联系,但不否定其相互联系。抽动-秽语综合征可发生学习困难、多动、注意力不集中,甚至严重影响在学校和家庭的正常活...

    参考资料医源资料库;医源图书馆;疾病类;儿童多动症300问
  • 如何对多动症进行综合治疗?

    通常我们所说的综合治疗,即包括药物治疗、心理治疗、行为疗法、教育疗法等等在内的治疗方法。此介绍儿童心理咨询部针对多动症所采取的综合治疗措施,即设立特殊的教育学校。凡是家长和学生自愿接受综合治疗者,通过...

    参考资料医源资料库;医源图书馆;疾病类;儿童多动症300问
  • 我校学习实践活动领导小组办公室召开会议筹备工作

    ...习实践科学发展观活动领导小组及工作办公室,办公室设综合协调组、秘书写作组、宣传信息组、组织联络组四个工作小组,负责组织和协调全校学习实践活动各个阶段的具体工作。目前,工作小组正紧张有序地开展学习实践活...

    参考资料医学教育;校园动态;首都医科大学
  • “以问题为中心”的小组讨论法教学的探索和实践

    ...能力的培养。而实习阶段的教案,则更侧重于医学生临床综合能力的培养、分析问题和解决问题的能力的培养以及融合医学人文能力的培养。2.2指导教师(Tutor)队伍培训指导教师是引导好一次PBL小组讨论的关键。组织了第一...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2008年第7卷第2期

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