...理专业进行了“以学生为中心”的综合素质与能力培养的教学模式改革，探索了学生变被动学为主动学，教师变纯粹的教为帮助、引导的教学方法；基础医学院利用海外兵团的智力资源，探索并开展了“以病例为中心”课程整合...
参考资料医学教育；科教新闻摘要：目的通过进行尝试儿科影像医学新的实习教学模式，锻炼学生多向思维，提高实习效果。方法（1）以锻炼学生思路为目的，挑选具有代表性疾病检查结果授课。通过互动式阅读放射学片子，学会从正常表现到异常征象的...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2006年第4卷第7期...取更多的知识，扩展知识面。 1.2激发学习兴趣传统的教学模式基本都是用语言描述，用板书、挂图等解释，很抽象，学生需领会后在大脑中拼凑，重现客观存在，这是一个相当困难的过程。多媒体技术运用录像、光盘、计算...
参考资料合作平台；在线期刊；中华医学实践杂志；2005年第4卷第5期；医学教育...学生积极参与、才华横溢。会场里气氛热烈，不同形式的教学模式的展示，令与会者看到了高水平的、新颖的妇产科教学，引得与会者热烈的点评和讨论。新颖的教学模式，突出了“以学生为主体、充分调动学生学习积极性，使...
参考资料医学教育；校园动态；北京大学医学部...导向的教学方法）作为一种以学生为主体、老师为引导的教学模式，从一出现就受到了学生的广泛好评。开放式的讨论模式，让学生在学习中有了充分的自主性，彼此间思维的碰撞也让学生对各种知识的理解更加深入透彻。2004...
参考资料医学教育；校园动态；北京大学医学部...已呈现出自动化、模块化、电脑化的现代化模式。已往的教学模式已不能满足新时期对检验医学高级人才的要求。为此，在探索医学检验人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法全面推进素质教育的过程中，在以知识为基...
参考资料合作平台；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2005年第3卷第14期插鼻饲管法的教学一直沿袭传统的教学模式，基本是课堂讲授、临床教学、以书为本、手把手式的教学，这种传统教学模式的弊端是显而易见的：以教师为中心，既不利于发挥教师的创造性思维，也不利于因材施教和发挥学生的...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第9期...也让学生有理论联系实际、基础联系临床的机会。传统的教学模式一直采用以教师讲授为主的“灌输式教学,教师在教学活动中占据了主导地位，学生处于被动接受的位置，这种模式难以调动学生学习的积极性，其教学效果不...
参考资料医源资料库；在线期刊；成都医学院学报；2007年第2卷第3期...的指导教师；(7)不进行系统的讲授，而是个别指导。这种教学模式的特点不是给以知识，而是把重点放在培养学生掌握解决问题的能力上。在教学过程中，学习者-学生是主体，而教师是学生学习的支持者，是以学生为中心，而...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华医学实践杂志；2006年第5卷第1期...的多，护生只需听、看、模仿，按部就班地跟着做，这种教学模式以老师讲授为主体，学生处于被动受学地位，较难培养护生的批判性思维，护生普遍存在学习积极性不够、缺乏主动性、只会死记硬背应付考试、理论难以与实践...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第15期