...阶段目标教学法，取得了良好的学习效果，积累了丰富的临床经验。现总结如下。1资料与方法1.1一般资料收集2007年1月至2008年2月，接受进修护士42名，均为女性，进修时间3～6个月，年龄22～41岁，平均（30.15±3.62）岁。职称...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第8期【摘要】临床实习是护理专业学生走向工作岗位的必经之路。实习质量对今后工作所起的作用也是不言而喻的。在护生带教的实践过程中，我们应用多模式教学法，在严密的教学计划的指导下，运用多种不同的教学模式，分别在...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2010年第8卷第9期【摘要】护生临床实习是从学生转变为护士的关键时期，妇科学在临床带教中占有重要的比例，我科采用多媒体教学与普通教学相结合的带教方法，在临床中取得很好的效果。【关键词】多媒体；带教体会 护生完成在校的理...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2008年第20卷第4期...rdiothoracicsurgeryin7yearprogrammedicalstudents ［关键词］临床教学；胸心外科；七年制 七年制临床医学专业实习是临床教学中非常重要的一环，对于衔接前一阶段医学基础、临床通科的学习与下一阶段专科定向培养有着非常...
参考资料医源资料库；在线期刊；局解手术学杂志；2007年第16卷第1期...习的护生往往对精神科专业知识了解不深，重视不够，在临床实习中出现很多心理问题，影响临床带教质量。本文根据精神科护生不同实习阶段的心理特点，结合精神科病房的特殊性，对精神科实习护生的心理状态进行了分析，...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第14期...才能,激发护生的主动性、积极性和创造性,培养出合格的临床实用型护理人才。【关键词】PDCA;整体护理;带教模式整体护理是一种护理行为的指导思想或护理理念，是根据护理对象的生理、心理、社会、文化、精神等各个方面的...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2009年第7卷第11期【摘要】目的探索目标教学在临床实习教学中的应用效果。方法根据各院校及护理部实习大纲要求，按照目标教学方法的要求制定科室的实习目标，把学习目标贯穿于每一天的工作中，并由临床带教老师每周进行检查，确保每一...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代内科学杂志；2010年第7卷第4期...定的恐惧，对消毒隔离无法理论联系实际，针对新学员在临床工作中存在的问题，如何能够帮助她们尽快的适应新环境，尽快地担当起传染病房护士的角色，我们采取了多形式的临床带教，充分激发新学员的学习积极性，培养其...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第8期【关键词】产科;护理带教;问题;对策 临床实习是实现知识向能力转化的过程,是护理教育的重要组成部分,是从理论到实践的过渡,临床带教正是将学生的理论与实践知识相结合的纽带,临床带教是护生学习过程的最后环节，也...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第17期【关键词】神经内科;护生;护理带教 临床护理是学校教育的深化和延续，是将理论知识与实践相结合的必经途径，是培养护理学实习学生(护生)实际工作能力的重要环节[1]。神经内科病情复杂，护理工作量大，有以下特点：...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第18期