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  • 临床护理课程整合的启示

    【摘要】  临床护理课程整合给教师带来机遇的同时,也对临床护理教师提出了严峻的考验。本文从课程观念的更新、教学内容的翻新、教学方法的创新和教师角色的革新几个方面,阐述了临床护理教师如何面对新形势下的课...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2009年第21卷第1期
  • 陈德华:如何加强中西医结合本科教育

    ...,是培养人才的方向;实现培养目标的教学计划是核心;课程设置是人才培养的组织细胞:教材、教师是实现培养目标的基本保证;教学实习医院是培养理论联系实际人才的融合体。  一、制定教学计划的基本原则  中西医...

    参考资料医源资料库;医学论文;中医中药;中西医结合
  • 研究生新生命科学理论进展课程模块顺利实施

    今年是我校实施“首都医科大学研究生学位课程实施细则”的第一年,在研究生院的组织安排下,按照“顶层设计、整体规划、局部优化”的原则,学校各学院、教研室认真准备,2007—2008学年度第一学期研究生课程如期开设。本...

    参考资料医学教育;校园动态;首都医科大学
  • 走近医学人文学:为医学播下人文的种子

    ...xley)等人文学家。20世纪60年代是现代医学的转折时期。在基础医学领域分子生物学的兴起,为医学家探索生命与疾病的奥秘开辟了新路径,关于遗传、神经、免疫、内分泌等生命现象的研究获得重大突破,在临床医学领域,抗生...

    参考资料医学教育;校园动态;北京大学医学部
  • 精益求精特色殊胜----广东省《病理生理学》精品课程建设经验交流会议在我校召开

    ...了交流与探讨,将进一步推进包括《病理生理学》在内的基础医学精品课程群建设,也为我校医学本科教学质量工程建设提供了有益的参考。本次研讨会的成功召开加强了各兄弟院校之间的联系与合作,将共同为我国的医学教育...

    参考资料医学教育;校园动态;中山医科大学(中山大学广州北校区)
  • 医学双语教学中存在的问题及对策

    双语教学是使用两种语言讲授非外语语言类课程和专业外语课程的一种教学形式[1]。在全球一体化的大趋势下,生命科学领域研究的国际化合作愈益密切,例如,全球流行传染病(艾滋病、禽流感、SARS等)的防治,多国合作...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华中西医杂志;2006年第7卷第13期
  • 全科医学基础——面向21世纪课程教材

    ...节 全科医学教育的变革 第二节 全科医学教育的特设课程 第三节 全科医疗的发展趋势 编辑推荐:作者:http://www.dangdang.com/product/4914/491444.shtml

    参考资料医源资料库;医源书店;医药卫生教材
  • 病原生物学与免疫学课程教学改革探索

    ...teachingmethod  病原生物学与免疫学是一门医学基础课,是基础医学与临床医学紧密联系的纽带,是学好其它医学课程基础。为满足社会变化和科学进步对医学人才的要求,病原生物学与免疫学课程的改革势在必行。在教学实践中,...

    参考资料医源资料库;在线期刊;成都医学院学报;2010年第5卷第1期
  • 骨科临床教学学生创新能力培养的探索

    ...的创新能力的培养。我科通过改变教师的教学观念、调整课程的设置内容及教学方法,为培养高素质的创新型医学人才,进行了一系列的理论研究和实际探索。关键词医学创新培养骨科Theresearchoneducatinginnovativeabilityinorthopaedicteach...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2004年第2卷第4A期
  • 我校赵士斌教授等参加2009欧洲医学教育协会西班牙大会

    ...包括学生与年轻医生的压力、学生考核、以社区为基础课程医学教育研究、电子化学习与毕业后教育、临床技能培训、教与学中的反馈、病人安全、教师评价、PBL教学中的案例学习、客观结构化临床考试(OSCE)、课程设计...

    参考资料医学教育;校园动态;哈尔滨医科大学

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