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  • 脑外伤所致精神障碍65例临床分析

    ...能损害和遗忘,轻度者表现注意力不能集中,记忆、语言表达能力差;重度者表现思维迟缓,内容贫乏,严重者生活不能自理。这主要是因为脑外伤后出现脑皮质萎缩,脑室扩大,脑沟加宽或形成疤痕和黏连。破坏了脑结构的完...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2007年第19卷第18期
  • 智力发育障碍

    ...较正常儿童迟缓,发音含糊不清,词汇贫乏以致不能完整表达意思,不能适应普通小学的学习。生活技能差,经训练后能学会一些简单的生活技能,在监护下可做简单重复的劳动。成年以后智力水平相当于6~9岁正常儿童。重度...

    词条疾病;精神科;精神障碍;神经发育障碍
  • 孤独症谱系障碍诊疗规范(2020年版)

    ...能力也受损。患儿常不会启动交流、维持交谈,或仅限于表达简单需求,或用简单、刻板、重复的言语进行交流,或反复说其感兴趣的话题,而不关注他人的反应。患儿的言语形式及内容异常,可能存在模仿言语、刻板重复言语...

    词条词条;精神障碍;诊疗规范;神经发育障碍
  • 评定记录表的制定与书写规范

    ...步态分析  认知障碍评定(LOTCA)  知觉障碍评定  语言障碍评定  心理阶段  情绪反应  功能独立评定(FIM)  反射检查  合并症  结局评定(GOS)  2.2TBI  损伤严重程度的评定(急期GCS)(恢复期PT...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2006年第6卷第10期
  • 依赖型人格障碍

    ...系列的行为心理特征,包括缺乏自信、懦弱、屈从、不敢表达诉求、不敢发泄情感等。过度的依附和顺从是害怕忧虑的根源,同时,因为害怕忧虑,患者会更加的顺从和依附。诊断:ICD-10诊断标准:患者的症状须至少符合以下项...

    词条疾病;精神障碍;精神科;人格障碍
  • 浅谈护理工作中与特殊患者的沟通

    ...耐烦情绪。(3)选择合适的沟通环境和时间,鼓励患者表达自己的感受。特别是视力减退、病重生活不能自理的患者,容易产生厌世与被嫌弃的心理而烦躁、焦虑,不利于病情的恢复,护理人员应鼓励他们将心中郁闷吐出,树...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第7期
  • ABA与孤独症儿童的早期干预

    ...一列数据代表孩子上常规学校的人数,第二列代表的是上语言障碍学校的人数,第三列代表是上智障或孤独症学校的人数。对于在座的年轻专业人士,应该把重点放在最后一组上,因为这些孩子很需要帮助,而且做这项工作有一...

    健康求医问药;疾病专题;孤独症
  • 精神发育迟滞

    ...较正常儿童迟缓,发音含糊不清,词汇贫乏以致不能完整表达意思,不能适应普通小学的学习。生活技能差,经训练后能学会一些简单的生活技能,在监护下可做简单重复的劳动。成年以后智力水平相当于6~9岁正常儿童。重度...

    词条精神科;疾病;精神障碍;神经发育障碍
  • 针刺配合行为干预治疗儿童自闭症

    ...的好转(P<0.01),在活动的控制力、固定模式及情感的表达方面与治疗前比较虽有少许提高,但差异不明显,说明针刺加行为干预的疗法对这3项的影响不大。但鉴于上述3项指标包含在刻板行为因子中,而结合组的刻板行为因...

    参考资料行业资讯;临床快报;精神心理疾病
  • 治疗性沟通在精神病人及家属中的应用

    ...病人思想隐蔽,不愿暴露内心体验,护患之间存在一定的语言障碍,这就需要每位护士耐心地去体贴、关心患者并与之交流沟通,护士良好的思想素质和高尚的品德修养是护理好病人的前提。  1.3同感心即沟通者对病人内心世...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2007年第19卷第18期

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