实习护士的带

临床护理教学反馈分析与对策

...学质量。方法对2003、2004两个学年的中专和大专护生125人实习期间采取问卷调查，制定“临床护理带教质量评价表”由学生出科后填写。调查包括：职业素质（7项）、业务水平（5项）、知识水平（5项）、带教能力（11项）、完...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2006年第4卷第8期

...用问卷法调查325名护理本科生，了解当代护理本科生临床实习及择业的观点，从心理状态及时代背景等诸多因素进行分析，从而为管理决策机构更好地、有计划地培养新一代护理人才，充分调动护理本科生的工作积极性，加强护...

参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2008年第20卷第14期

浅谈不同层次护生的带教体会

...所综合性教学医院，每年都有来自各个院校的护生到临床实习，作为临床教学基地，我科每年有中专生、大专生、本科生三个层次的护生在临床实习和见习。教师自身的素质、业务水平的高低均影响学生，因此我院对临床带教教...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第12期

如何做好护生临床带教工作

...实践，才能掌握必要的知识、技能并形成专业态度；临床实习是护生从学校走向工作岗位的重要转折点，也是理论联系实际的结合期；实习阶段也是护生的必经之路，是铸造一名合格护士最后的关口，对其今后的工作态度、作风...

参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第17期

...】介绍自1999年以来我院儿科护士运用目标教学方法带教实习护士50名的方法及体会。采用阶段性多样化教学手段带教，将带教内容从四方面进行考核评定。通过考核及临床工作实践，成绩说明运用目标教学方法，采用阶段性多样...

参考资料合作平台；在线期刊；中华实用医药杂志；2004年第4卷第17期；医学教育

浅谈产房实习助产士带教

临床实习是护理教育中实现培养目标的最后教学阶段［1］，也是做到学以致用的一个实践过程。笔者结合近几年本科的带教特点，浅谈几点体会。　　1了解实习大纲，制定带教计划　　带教计划是为落实实习大纲拟定的时间、...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代中西医杂志；2005年第3卷第20期

...患者家属，如患者出现不适及时来诊。出院前责任护士让实习同学给患者更换引流袋，家属比较满意，未提出异议。患者于上午11点出院后回家直到晚上7点，引流袋内一直无尿液流出，家属电话咨询夜间值班护士，值班护士问家...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第23期

专科实习护生临床带教体会

【摘要】目的实习护生通过临床实习能掌握专科技能和知识。方法每轮护生入科后首先由教学组长介绍科室的基本情况，然后安排给各位带教老师专人带教。带教过程中做到放手不放眼的原则，理论与实践相结合。结果护生能成...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华实用医药杂志；2006年第6卷第1期

...趣和好奇,希望得到老师的指点，不敢独立完成。　　1.2实习中期（3～6个月）　　1.2.1紧张恐惧的心理减轻或消失　　随着环境的熟悉、对疾病的了解、一般护理操作的掌握，紧张恐惧的心理随着时间的增长逐渐消失。　　1.2.2...

参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2009年第21卷第2期

...国高等护理教育的改革和发展，大量的本科护生进入临床实习，如何在做好本职工作的同时，又能保证实习护生的带教质量，这对护理带教教师提出了新的挑战，而带教教师的素质问题关系到带教质量的高低，因此提高带教教师...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第12期