找到600条结果,用时0.089s
  • 人民医院举行2006年庆祝教师节暨教学优秀表彰大会

    ...学医学部优秀教学集体外科教研室;北京大学医学部精品课程获得集体外科教研室、妇产科教研室;北京大学医学部优秀教师王晓峰、王山米教授;北京大学医学部师德先进个人黎晓新教授;北京大学医学部女教职工之星刘玉兰...

    参考资料医学教育;校园动态;北京大学医学部
  • 医学院2007年综述:本科教育篇

    ...工作成绩十分喜人,试看这一系列的荣誉:“国家级精品课程1项、国家级双语特色示范课程1项、上海市级精品课程2项、上海市教委重点课程6项;上海高等学校教学名师2人……”当然这仅仅是我院2007年教学成果中的一小部分数...

    参考资料医学教育;校园动态;上海交通大学医学院
  • 医学研究生入学考试实施细则(定稿)

    ...行病学、统计学等课程。2005年硕士的综合考试科目为:基础医学综合、预防医学综合、口腔医学综合。基础医学综合包括生理、生化、病理、病理生理、免疫、医用微生物学;预防医学综合包括流行病、卫生统计、劳动卫生与...

    参考资料医学教育;考研;招生简章
  • 加强中医课程建设培养临床应用型人才

    ...应用型人才是多元素、多知识的综合体。因此,加强中医课程建设,进行本课程教学改革,才能为其创造成才的基础环境。作为中医妇科教研室的一名教师,经过二十多年的教学实践,有如下几点肤浅的体会。  1加强课程内...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华中西医杂志;2005年第6卷第23期
  • 医学研究生开设流式细胞检测术课程的初步探讨

    【关键词】医学研究生;流式细胞术;课程流式细胞术(flowcytometryFCM)作为一门生物监测技术已得到广泛应用,涉及细胞生物学、分子生物学、肿瘤学、血液学、免疫学、遗传学等方面[1],具有检测速度快、测量指标多、采...

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2008年第17卷第6期
  • 浅谈新世纪护理人才培养模式教学改革

    ...,培养目标是要建立新的人才培养模式、缩短学制、优化课程体系与教学内容、改革教学方法及手段、加强护理师资队伍建设,为我国高等教育带来了全新的思想理念。并将在前轮的基础上得以完善和提高。  【关键词】护理...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第3期
  • 我校采取有效措施推进新的研究生课程体系

    按照“首都医科大学学位课程实施细则”,为保证学校新的研究生课程体系改革的顺利实施,我校研究生院从课程内容设置、教学组织、考试形式等方面做了精心准备。同时,还聘请北京市疾病控制与预防中心放射卫生研究所李...

    参考资料医学教育;校园动态;首都医科大学
  • 基于优质护理服务的护生人文教育需求调查分析*

    ...查的方法,对护生一般资料、护生专业态度,对开设人文课程的认识,对学校人文教育的评价,对人文教育的需求等共26个问题进行调查。结果护生对人文素质有一定的认识,但是认识较为局限,并且没有很好的途径、充足时间...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2012年第9卷第10期
  • 关于开展2008学年度第一学期医学课程网上评教工作的通知

    ...围和参评人员  评教范围:本学期为医学生开设的全部课程,参评人员为各校区医学本科生。  三、评教指标和方法  为进一步提高评教的准确性,学校经征求师生意见,在本次评教中对理论课的评价指标内容进行了修订...

    参考资料医学教育;校园动态;中山医科大学(中山大学广州北校区)
  • 《护理学基础》课程的教学理念与方法

    ...系统。各行各业都有自己的理念。本文以《护理学基础课程的教学为例,阐明了教师遵循的教学理念与教学方法。教学理念是:(1)教学是师生合作互动的过程,教师是教学的主导,学生是教学的主体;(2)教必有法,法无定...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第4期

相关搜索: