...和学习方法。 2学生综合分析和解决问题能力的培养 医学大中专院校的主要任务是为基层培养实用型医护人才，西医基础课教学质量的高低，直接关系以后临床各科学习好坏，及今后对临床工作的胜任能力。因此，在基础课...
参考资料合作平台；在线期刊；中华医药杂志；2004年第4卷第8期；医学教育【关键词】高等医学教育高等医学教育应该适应新形势的发展,培养具有一定知识、能力和高素质的医学人才,满足社会需求。儿科学作为医学教育的一门重要课程，是医学生成长为临床医生的基础之一。我国近代以来的临床教学...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代儿科学杂志；2008年第5卷第1期...大学本科毕业生同等学力者（只能以同等学力资格报考，医学门类的临床医学一级学科涵盖的二级学科专业不招收同等学力考生）；⑷国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生（只能以同等学力资格报考）；⑸已获...
参考资料医学教育；考研；招生简章...种具有与传统教学方法无法比拟的先进教学法，国内许多医学院校将BPL作为最可能达到教学目标的教学方法之一。BPL是运用科学方法发现问题，寻找知识信息的空白点，达到促进自学、相互协作、解决问题的目的，是一个综合的...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2008年第6卷第3期...效率针灸推拿（旅游保健）专业是一个跨文化学科，涉及医学和旅游两个行业。就业途径大大拓宽，学习难度和强度随之也大大增加。他们在校期间还要进行“全国导游资格考试、英语三、四、六级考试、计算机二级考试等...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代中医学杂志；2008年第4卷第2期...ds]standardizedpatient;breathingretraining;operatingskill 近年来，医学院校招生规模的不断扩大、真实病人拒绝配合教学及由此引起的医患纠纷的不断增多，致使学生直接接触病人的机会越来越少，临床思维能力及技能的培养受到限制[1]...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第13期...3个博士后科研流动站，山东省“泰山学者岗位6个；中医学、中西医结合、中药学3个一级学科博士学位授权点，涵盖15个二级学科博士学位授权点；26个硕士学位授权点，并具有临床医学专业博士和硕士学位授予权。有中医基...
参考资料医学教育；考研；招生简章(三)复试、录取及调剂 ●1.复试 硕士研究生入学考试分初试和复试两个阶段，复试是考生在通过初试的基础上，对考生业务水平和实际能力的进一步考查。有关复试资格确定的具体规定如下： (1)招生单位对考生初试...
参考资料医学教育；考研；招生简章...，引导学生把握学习内容。世界教育联合会在1993年世界医学教育高峰会议上建议采用PBL教学法并指出：“PBL教学法可使学生精于分析、综合和评价问题，掌握解决临床实际问题必须具备的基本技能［2］。”为了突出护理人才培...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第7期...，刘成霞，等.新形势下临床护理带教的体会.临床和实验医学杂志,2007,9:186-187. 作者：赵永莉
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2010年第7卷第8期