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  • 发育行为儿科学的进展

    ...心理支持,帮助家长提高养育技能也十分重要,如能得到教师理解和共同参与,效果会更好。  虽然绝大多数ADHD患儿是在学龄期被诊断,但是他们在婴幼儿早期和学龄前期就有表现。于有高危因素儿童,如出生低体重...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华实用医药杂志;2006年第6卷第17期
  • 医学人文教育融入护理教学中的思考

    ...须从培养目标制定、教学内容更新、教学方法改革和教师自身素质提高上适应这一需要。护理人才人文素质培养是个系统工程,应贯穿于学习始终,融于各课程之中,深入到各教学环节[1]。  1护理教育现状及存...

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2005年第14卷第1期
  • 融关怀照护理念于儿科护理学教学中

    ...爱教育在儿科护理教学中所面临问题,探讨儿科护理学教师关怀照护理念更新以及在儿科护理学理论和实践教学中,融入关怀照护理策,从而提高护生人文素质修养。【关键词】儿科护理;教学;关怀照护Caringphilosophy...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第3期
  • 健康促进学校对小学生肥胖的群体干预效果评价

    ...进学校活动,针学生营养与肥胖问题学生、家长和教师积极进行营养知识健康教育和行为干预,照学校不开展相关活动。项目开展前和10个月后,学生身高、体重进行基线和终期测量。  1.3判定标准  肥胖判...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2008年第28卷第11期
  • 英国研究发现基因决定学生考试分数

    ...而异。实验中双胞胎都身处相同环境(家庭、学校、教师等)。通过比同卵双胞胎和异卵双胞胎,研究人员估计了基因和环境因素贡献。因此,如果整体来说在同一特定特征方面同卵双胞胎比异卵双胞胎更相似,那...

    参考资料医药经济;生物技术;技术要闻
  • 招远市农村学生及家长膳食营养KAP干预效果评价

    ...来自于家长占80.00%,报刊书籍占50.00%;喜欢途径是听教师讲课占80.00%,听家长讲解占50.00%。干预前后分别有52.65%和87.88%学生愿意参加膳食营养知识学习,不愿意参加原因主要是怕影响学习和膳食由家长负责。  2.3膳食...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2006年第26卷第3期
  • ADD

    ...评定Conners父母用症状问卷(PSQ);由老师填写Conners教师用评定量表(TRS);父母、老师和研究者可共用Conners简明症状问卷(ASQ)。行为品行问题:往往不听从父母及老师管教,好挑斗、打架、说谎、虐待他人和小动物...

    词条心理学与精神病学;疾病
  • 注意缺陷障碍

    ...评定Conners父母用症状问卷(PSQ);由老师填写Conners教师用评定量表(TRS);父母、老师和研究者可共用Conners简明症状问卷(ASQ)。行为品行问题:往往不听从父母及老师管教,好挑斗、打架、说谎、虐待他人和小动物...

    词条疾病;神经内科
  • 儿童青少年常见的心理卫生问题

    ...理学家认为,儿童啃咬习惯是一种内心紧张发泄。例如教师或家长待孩子过于严厉,功课太难等,都可导致儿童咬指甲。有调查表明,近1/6小学一年级学生有啃咬指甲习惯,位居各种不良习惯之首。于这种情况,除注...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2006年第26卷第5期
  • 专家称幼儿性器官未成熟已存在性意识

    ...起脾气来,任何人都难以控制,直到他发泄完为止。幼儿教师们观察到这个6岁孩子已经显示出独特个性特征:性格较内向、自尊心强。一天午睡时,老师发现洋洋一个习惯,无论天气冷热,他都把被子盖得紧紧。进一...

    健康健康生活;育儿宝典;婴幼儿

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