【摘要】提高血液科护理见习的教学质量。方法培养临床思维，理论结合实际，建立完善的考核检查见习效果。结果学生的素质、自信心、学习热情获得提高。结论把握护生认知心理特征，改进教育手段和教学方法，可提高血液...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第7期【关键词】护生;带教方法;心得 护生实习阶段是护理专业课程的一个最为重要的组成成分，实习效果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展，而实习效果的好坏与临床带教老师的自身素质和教学能力有着密切的联系，因...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第13期...习。【关键词】实习护生精神科心理分析对策临床实习是护理教育的重要组成部分，不仅是护生理论联系实际、护理技能进一步提高和形成护理专业态度的过程［1］，更是护生确立人生信念、强化职业道德、适应护士角色、获...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第14期...立问候急诊→呼救→快速安置→处理→完善相关护理文书写一般患者→登记→腕带佩戴→环境介绍→交代注意事项→标本留取→询问病史→书写病历→老师修改存档 病历书写流程热情礼貌接待(注...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第23期...务，使其得到良好的培养和录用，尽快成为合格的新一代护理人才。【关键词】护生;临床压力;原因;对策 临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论知识与实践相结并巩固加深的重要环节，是护生转变为合格...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第5期【关键词】90后护生;带教 随着医学模式转换和护理学内容的日益更新，护理专业知识与技术有了很大的改进，社会护理人才由量的需求转向质的需求。护理作为一门实践性的科学，必须做好临床带教工作[1]。护理专业实习生...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第14期...教的提问及临床情景模拟查房的自我展示对实习学员进行护理知识及综合素质的培养。结果使学员更好地理解护理工作的性质，同时也使她们变被动接受学习为主动我要学习。结论转变学员学习思想、挖掘学员潜能比只是教给学...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第8期【摘要】临床实习教学中不仅要培养护生正确的护理专业知识和临床实践技能，同时也要注意提高护生护患沟通能力。本文结合对护生的访谈及临床实践教学的经验，分析出护患沟通障碍主要来自于患者、临床护士和护生等几个...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第3期...实习是护生理论应用于实践，变知识为技能不断提高自身护理素质的过程，其中护理带教起着重要的作用。急诊科是医院诊治急危重症患者的窗口，面对的人群和病种复杂，且工作节奏快，不分昼夜。在这样的工作环境下，如何...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2010年第8卷第7期【关键词】护理;带教 实习是护士由学校走向社会的重要过渡阶段，护士在临床实习过程中获得的知识技能和职业价值观对他们的专业成长具有重要的影响[1]。随着护理学的发展及21世纪人们对健康需求的增加，培养适应现代...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第13期