找到128条结果,用时0.094s
  • 冠心病患者的治疗依从性与健康教育

    ...疗的依从性高低取决于医护人员和患者两个方面。医生和护士的责任是告诉患者处理相关健康问题的目的和意义,教育患者,选择并做出个体化治疗方案,对由治疗引起的不良反应做出快速处理。患者的责任包括遵医嘱服药、坚持定...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第14期
  • 探索提高护理管理质量效果的新途径——示范病房

    ...项指标均有明显的提高,其中尤以安全意识、护理质量、护士长管理等方面提高更为突出(见表4),显示了各级护理人员对创建示范病房活动以来护理质量的显著提高表示认同。表4护理人员在创建示范病房后的自我护理质量评...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2007年第5卷第7期
  • 分阶段目标教学法在卒中单元带教中的应用

    ...过渡,是课堂教学的深化和延续,是护生转变为一名合格护士的必经之路[1]。神经内科卒中单元,患者病情重,护理难度高,工作量大、护生与患者沟通难度大等。都提高了护生的带教难度。本科卒中单元在实习护生临床带...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第1期
  • 对不同层次护生临床教学需求的调查与分析

    ...念渗透到每位临床教师的思路中,使她们认识到只让实习护士机械性操作而不进行相关讲解或只说不给予示范的后果,并根据实习护士反馈信息妥善合理排班,加强督导[6]。3.1.4理论与实践结合63%的本科生认为进入临床后发现...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第18期
  • 心理行为干预对留置胃管患者的影响及效果观察

    ...好结果。与此同时,患者能够积极主动地配合治疗护理,护士工作得到了患者的认同,提高了护理工作质量,护患关系也因此更加协调融洽。4讨论留置胃管是护患双方相互配合的一项护理技术操作,因此操作前的心理支持和心...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第9期
  • 脑卒中后抑郁的相关因素及护理进展

    ...规护理的基础上给予实施心理护理干预,心理护理干预由护士针对不同的患者采取不同的心理疏导,如消除患者悲观情绪,学会放松,解除压力,积极配合康复治疗;分析和解释患者提出的疾病相关问题,提高患者对疾病的认识;...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第1期
  • 自评式过程性评价在高职护生外科操作训练中的应用

    ...正确的认知和评价,自我教育才能产生好的结果[7]。护士一职正是一门需要终身学习和自我教育的专门职业[8]。另一方面对于在自主性及自律性原则下工作的专门职业人员(护士、医师、药剂师等),正确的自我评价更是...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第16期
  • 适应国际化趋势的护理专业本科培养目标研究*

    ...的是否合理。2003年我国教育部考试中心引进美国CGFNS国际护士资格认证标准考试,标志着中国护理行业及护理教育与国际接轨已势在必行。而我国传统的高等护理教育培养目标与国际卫生保健服务需求还不相适应。具体表现为:...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第21期

相关搜索: