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  • 全科医学教学基地建设与实践研究

    ...在带教中,以讲座形式介绍社区卫生服务的概念、内容、基本知识和技能,在实习中学生跟随带教老师到诊所、进家户,完成社区卫生服务的具体工作,在实习结束时,对每个学生进行考评并要求学生写出心得。总之,社区卫生...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2005年第3卷第19期
  • 佘靖:关于加强中医药继承发展工作的战略思考

    中医药是我国医学科学的特色,几千年来,不仅为中华民族的繁衍昌盛做出了重要贡献,而且对世界文明的进步产生了积极的影响。中国改革开放以来,在各级政府的领导和社会各界的支持下,广大中医药工作者团结奋斗,使中...

    参考资料合作平台;医学论文;中西医结合论文;中医中药
  • 以问题为基础教学法在神经病学教学中的应用及思考

    ...ng,PBL)的教学法,在西方发达国家已被广泛地应用于临床医学教学中,并取得了良好的教学效果和有效性验证,有着传统教学方法不可比拟的优越性。近几年来,我们将PBL教学法应用于神经病学临床教学过程中,取得了良好的教...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华实用医药杂志;2007年第7卷第9期
  • 第二节 护理学的基本概念与研究范畴

    ...会科学相互渗透的一门综合性的应用学科。护理学以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及与护理相关的社会、人文科学理论为基础,形成其独特的理论体系、应用技术和护理艺术,为人们生老病死这一生命现象的全过...

    参考资料医源资料库;医源图书馆;教材类;基础护理学
  • 浅谈如何提高内科临床见习教学质量

    ...学生获得临床感性认识、初步认识临床工作的基本程序、基本知识基本技能;了解和认识常见病、多发病的临床表现,提高对临床问题的观察分析和判断能力;培养学生严谨的科学态度和实事求是的工作作风,提高学生与患者...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2007年第6卷第3期
  • PBL教学法在消化内科学理论教学中的应用

    ...性、典型性、多样性原则,切忌过于复杂,重在掌握临床基本知识,而无疑难病例讨论。如讲“消化性溃疡“可设计如下案例:青年男性患者,既往有反复中上腹痛史,此次大量饮酒后中上腹痛加重,随后解不成形柏油样黑便,...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2010年第9卷第2期
  • PBL教学法在《护理学基础》教学中的运用

    ...具有传统教学无法比拟的优点。问题的设置强化了学生对基本知识的记忆与理解,活跃思维;病例讨论、情景教学提高了学生对知识的应用能力,激发学生的职业情感,使教学活动处于活跃、融洽的氛围;良好的学习环境,使师生...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华实用医药杂志;2005年第5卷第13期;医学教育
  • 论医学科研工作

    医学科研与医学论文是推动医学创新和医学进步的动力。因此医务人员必须尽快尽好地掌握,方能在推动学科进步和在学科发展中发挥作用,对个人事业的进步和发展也十分有益。可是,医学院校的本科教育中对此缺乏足够重视...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华实用医药杂志;2005年第5卷第22期
  • 张立侠:中医基础理论教学中多元化教学法的研究与实践

    ...信息的能力。  5.课堂讨论式教学法  针对“中医学主要思维方法一节和“命门学说开展课堂讨论。给学生布置讨论专题,让学生自己查阅资料,撰写论文,登台讲解,老师总结。学生论文由老师批改后作为考核成绩...

    参考资料合作平台;医学论文;中西医结合论文;中医中药
  • 手术学基础教学中无菌原则和职业素质的培养

    ...观地讲解每个操作步骤,明确技能训练目的,讲解相关的基本知识及正确的练习方法,可避免学生练习的盲目性,并使其获得对学习方法和实际操作的感性认识。因而在学生练习前,教员应进行规范的无菌操作示范教学。可通过...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2009年第9卷第4期

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