【摘要】结合多年的临床教学经验，针对临床护理教学中较难掌握的观察技巧，探讨培养和加强护生的观察能力的教学方法和技巧，通过具体的教学措施提高学生的观察能力，从而提高护理教学质量，达到培养临床合格护理人才...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第22期【摘要】目的以护理学导论的教学活动为载体，探讨小组体验教学模式在二本护生和三本护生中的应用效果。方法在实施小组体验教学模式教学活动之前2周嘱护生认真备课，在实施之后对其进行问卷调查。结果二本护生认为该...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第14期【摘要】目的探讨护理教育和临床护理脱节的因素。方法采用问卷调查100人，其中包括护士长和护士及护理教师。结果认为教学与临床脱节占100%，认为护理师资存在不足占40%，认为与护士知识匮乏不能按职上岗占45%，认为与护...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第9期...活运用知识、团队合作的能力,从而培养创造型、实用型护理人才。3+2专升本学生，他们已经具备心血管内科学基础知识，所以对“问题的设计、理解、解决等均有一定的能力,开展PBL教学有一定的条件。我们在2007级专升本学...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第7期...码］B［文章编号］16815122（2011）01008603临床带教是护理教育的重要组成部分，是理论教学向临床实践的过渡，是课堂教学的深化和延续，是护生转变为一名合格护士的必经之路［1］。神经内科卒中单元，患者病情重，护...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第1期...放在商品经济大潮的冲击下成长，思想开放、思维活跃，护理作为服务性行业远没有像经济、法律等热门行业受人关注，甚至社会上对其有职业偏见，理想与现实间的差距造成心理上的不平衡，很难客观地评价职业中的自己和接...
参考资料合作平台；在线期刊；中华医学研究杂志；2004年第4卷第1期；临床护理...教的提问及临床情景模拟查房的自我展示对实习学员进行护理知识及综合素质的培养。结果使学员更好地理解护理工作的性质，同时也使她们变被动接受学习为主动我要学习。结论转变学员学习思想、挖掘学员潜能比只是教给学...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第8期为适应新的护理教学改革，提高学生在今后的临床护理工作中学习和解决问题的能力。采用基于问题的学习（problembasedlearning,PBL）的教学模式，得出PBL能够激发学生的创新精神，提高学习能动性，启迪学生的智能，培养出新型...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第23期...目的提高低年资护士的综合素质，使之成为知识较全面、护理技能较精干的护理新生力量，达到以点带面，全面地提高我院护理质量的目的。方法我院护理部自1999年以来，对1997～2003年新上岗的护士104人，在临床“三基”及相关...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2004年第1卷第1期...培养模式与评价。结果学生批判性思维能力的培养是全球护理教育界关注的焦点。结论好的批判性思维理论研究，有助于批判性思维教学实践，而促进批判性思维教学实践，又离不开有效的批判性思维测评。【关键词】批判性思...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第6期