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  • 如何真正让人聪明

    ...研究证据,人们才能看到真实一幕。然而,探索增强认知能力有效方法并非毫无期望。神经系统科学(neuroscience)突飞猛进正在缓慢地揭示认知机理。德州大学西南医疗中心研究者JamesBibb称,迄今为止,人们已累积了足...

    参考资料行业资讯;临床快报;神经科
  • 浅谈临床实习前强化练习护理技能操作

    ...行操作练习,练习中由辅导老师指导。(3)在技能操作训练,由辅导老师评议操作中普遍存在问题,随机做出准确性示教。并针对每项基本操作分别向护生提出新问题,由护生思考和讨论[2]。(4)在练习过程中,通过多媒...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第23期
  • 新形式下护理教学方法改革在临床护理带教中的应用

    ...护生临床工作能力教学重点放在应急应变能力培养训练方面。病情变化观察判断、专科护理、护理流程、急救护理等在临床教学过程采用模拟教学[2],让学生参与到角色扮演中,分别承担不同护士职责,要求其对所...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华中西医杂志;2007年第8卷第14期
  • 边缘型人格障碍

    ...疗是近年来在认知行为治疗基础上发展起来,其通过训练患者情绪管理能力,从而减少自伤行为、帮助患者接纳现状、解决生活中一些情绪问题,并提高自尊。人格障碍患者多缺乏自知力和自我完善能力,故一般不会主...

    词条心理学与精神病学;人格障碍;疾病;精神科;精神障碍
  • 《新闻周刊》封面文章:如何真正让人聪明

    ...证据,人们才能看到真实一幕。  然而,探索增强认知能力有效方法并非毫无期望。神经系统科学(neuroscience)突飞猛进正在缓慢地揭示认知机理。德州大学西南医疗中心研究者JamesBibb称,迄今为止,人们已累积了足...

    参考资料行业资讯;临床快报;神经科
  • 情绪不稳定型人格障碍

    ...疗是近年来在认知行为治疗基础上发展起来,其通过训练患者情绪管理能力,从而减少自伤行为、帮助患者接纳现状、解决生活中一些情绪问题,并提高自尊。人格障碍患者多缺乏自知力和自我完善能力,故一般不会主...

    词条精神科;疾病;精神障碍;人格障碍
  • 在手术学教学中加强挫折教育

    ...学习不同,外科手术学课程教学重点是外科基本技能训练与无菌观念培养,学习内容与方式主要是实际技能操作。这种实践性非常强教学模式,动手能力较差学生常常不能适应,而同台操作其他学生能迅速完成操作...

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2007年第16卷第2期
  • 104例精神分裂症患者复发原因分析及干预对策

    ...专业护士可进行一般心理治疗,如支持性心理治疗、放松训练、小组或集体形式治疗。在集体形式治疗中,可向患者进行健康宣教,包括介绍一些疾病知识、常用治疗方法及常见药物不良反应,消除患者疑虑,增强患...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第7期
  • 健康教育在人工耳蜗植入术中的应用

    ...】目通过健康教育,提高患儿及家属对人工耳蜗植入认知能力,积极配合手术顺利进行及术后康复训练,以最大程度地改善患儿听力,提高语言能力方法制定健康教育计划,采取家属、患儿中心一体化教育方式。...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代耳鼻喉杂志;2005年第2卷第3期
  • 康复治疗对延缓老年痴呆进程的作用

    ...联想能力,思维灵活性等。a:逻辑联想,思维灵活性训练,从儿童玩具中去寻找一些益于智力玩具。b:分析和综合能力训练,经常让患者对一些图片,实物单词作归纳和分类。c:理解和表达能力训练,给患者讲述一些事情,...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第15期

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