...（1）听力理解训练：以听语刺激促通法为核心。①语音辨识。②单词认知（听词指图）：治疗师将若干张图片摆放在桌面上，说出一单词的名称，令患者指出所听到单词的图片（一般从3选1逐渐进展到6选1）。③听语记忆广度扩...
...困难，并伴有不同程度的意识改变。2.认知损害患者不能辨识周围环境、时间、人物甚至自我；记忆损害因谵妄程度不同而存在差异，即刻和短时记忆与注意损害关系较为密切；可以出现包括命名性失语、言语错乱、理解力受损...