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  • 公卫学院对新生开展专业思想教育

    ...对待公共课,要认识到其实用的价值,努力把对公共课的间接兴趣转化为直接学习兴趣;对选修课的学习,应注意克服仅仅停留在浅层的了解和获知的现象。同学们听后倍受鼓舞,对专业认识上有了很大的提高,纷纷表示要努力...

    参考资料医学教育;校园动态;上海交通大学医学院
  • 高等教育心理学第六章习题

    ...对多方面的事物或活动具有的兴趣是(D)A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣二、多项选择题1、认为学习是外部行为的变化的是(A,B,C)A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅2、强调学习是认知结构的变化的是(...

    参考资料医源资料库;医源习题集;医学心理学
  • 课余爱好会影响学习吗?

    ...能地让孩子接触一些课外知识,包括直接地观察、实践,间接的辅助书。尽量开阔孩子们的眼界,扩大知识领域,增加学习兴趣,这对书本知识的学习会起到推动和促进作用。当然,由于孩子分辨是非的能力较差,易被冒险、赌...

    参考资料医源资料库;医源图书馆;疾病类;小儿智力发育300问
  • 如何提高儿科护理教学质量

    ...,可加上批语“你一直是老师的骄傲”等等,通过直接或间接表扬、鼓励,学生会感觉到老师对她的重视,从而激发学习的兴趣,下次会做得更好。  1.3引人入胜的开端[2]良好的开端是成功的一半。教师应精心设计每次课...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第17期
  • 中国优秀科研苗子为何难修正果:缺乏真正兴趣和狂热激情

    ...数人最后从事的工作和自己大学时的专业没有什么直接或间接的关系——当然,他们在接受专业训练时所形成的思维方法和习惯会帮助他们更好地完成工作。我认为,这才是本科教育的核心和实质。在本科阶段,学生不一定需要...

    参考资料医药经济;生物技术;技术要闻
  • 浅谈妇产科学教学方法的改革

    ...学习者为中心的人文主义思想,实现了学生的学习方式由间接的知识接受向自主学习、探索研究转变。由于病例导入教学法以问题为中展开教学,紧密结合临床,因此,培养了学生的学习兴趣,激发了其学习潜能,加深了其记忆...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代妇产科学杂志;2009年第6卷第2期
  • 健康教育对休养员心理调节作用的调查

    ...想情感和进行交流的中介,对人的心理、生理产生直接或间接影响。本文结果提示,健康教育对休养员特别是对躯体疾病患者康复期的心理状态有着一定的调节作用。这种调节作用是以正性心理效应表现出来的。3.2健康教育培养...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2007年第19卷第1期
  • 在高等临床医学教学中多媒体应用的作用与特点

    ...培养学生的思维能力  思维是人脑对客观事物的概括和间接的反映,反映了事物的本质属性和内在的规律性联系。培养和训练学生的思想能力是现代教学的基本要求。多媒体表现力强,信息量大,学生通过观察直观画面,展开...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华医学实践杂志;2005年第4卷第1期;医学教育
  • 改变T细胞反应使小鼠的异种移植物长期存活

    ...2日(医业网)在一项新的动物研究中,研究人员操纵直接和间接的T细胞反应实现了小鼠体内猪胰岛移植物的长期生存。据发表于4月《糖尿病》杂志(Diabetes2005;54:1048-1055)上的报告,捐赠组织的短缺使得人们对异种移植的兴趣增长...

    参考资料行业资讯;临床快报;免疫系统
  • 张亚平:枯燥的乐趣

    ...多还是理论方面,并不能马上就用于实践,即使能用也是间接的。比如,我们研究狗,寻找狗的起源地,因为起源地的遗传资源很重要,如果要培养新的品种,在起源地就能找到一些更好的基因;又比如,我们做汉族在不同地方...

    参考资料医学教育;人物专访

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